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Les Cahiers Ville-Ecole-Intégration

Editeur :
CRDP de Nice
ISSN :
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Enseigner le FLS par les textes littéraires aux élèves nouvellement arrivés en France

texte imprimé

Enseigner le FLS par les textes littéraires aux élèves nouvellement arrivés en France

Elisabeth Faupin ; Catherine Théron | Nice Cedex 2 [France] : CRDP de Nice | Les Cahiers Ville-Ecole-Intégration | 2007
A partir de courts extraits puisés dans la littérature française, cet ouvrage propose aux enseignants auprès des élèves nouvellement arrivés en France une panoplie d'activités sous forme de fiches favorisant le travail en autonomie. Les professe[...]
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Apprendre le français en classe d'accueil de lycée professionnel : un enjeu pour tous

texte imprimé

Apprendre le français en classe d'accueil de lycée professionnel : un enjeu pour tous

Pascale Jallerat ; Annie Miry ; Guillaume Forest | Nice Cedex 2 [France] : CRDP de Nice | Les Cahiers Ville-Ecole-Intégration | 2005
Pour répondre aux besoins des jeunes allophones de plus de 16 ans, des classes d'accueil (CLA) ont été créées ces dernières années en lycée professionnel, notamment dans l'académie de Créteil. Le premier objectif de ces classes vise un apprentis[...]
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Jeudi : 8h00 - 12h / 12h30 - 17h30

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