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UNESCO > ~termes orphelins > Communication verbale

Communication verbale

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Quand homo s'est-il pris au mot ?

Article : texte imprimé

Quand homo s'est-il pris au mot ?

Valérie Devillaine, Auteur |
Dans Science & vie junior (hors série 105, avril 2014)
Enquête sur l´apparition du langage humain : les difficultés rencontrées par les chercheurs ; les capacités cérébrales et les organes de la phonation nécessaires à la prise de parole ; les rôles joués par la langue, le larynx, le palais, les cor[...]
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Cette année, c'est décidé, je participe !

Article : texte imprimé

Cette année, c'est décidé, je participe !

Ludivine Coste, Auteur |
Dans Okapi (942, 15/09/2012)
Des conseils, en 2012, aux collégiens, pour mieux participer à l'oral en classe : test pour évaluer son comportement, raisons pour lesquelles on refuse de participer et les solutions concrètes pour chaque situation. Encadré : témoignages d'adole[...]
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Suzanne Lebeau, Salvador

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Suzanne Lebeau, Salvador

Dans NRP. Lettres collège. Hors série (031, 11/2007)
Dossier pédagogique sur "Salvador" de Suzanne Lebeau. Comment entrer dans le monde du théâtre en classe de 6e et en classe de 5e. Etude des scènes d'exposition, des procédés dramaturgiques, du personnage de Benedicta. Entretien avec l'auteur.
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Bescherelle collège : grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire

texte imprimé

Bescherelle collège : grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire

Marie-Pierre Bortolussi | Paris Cedex 06 [France] : Hatier | 2007
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Le conte de fée, le merveilleux

Article : texte imprimé

Le conte de fée, le merveilleux

Sophie Rondin, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2005/06-07, 03/2006)
Etude, en atelier d'écriture en classe de 6e, de la composition narrative et du schéma actanciel de contes de Perrault visant la fabrication d'un jeu de cartes de conte : analyse des situations du schéma actanciel, du vocabulaire et des personna[...]
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Dire des alexandrins classiques

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Dire des alexandrins classiques

Edith Wolf, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2005/06-07, 03/2006)
Analyse en classe de 3e du lien entre diction et grammaire de l'alexandrin, qui s'appuie sur des extraits de "L'Oeuvre" de Zola et du "Cid" de Corneille et met en évidence les fonctions de la coupe, de la césure, de la ponctuation et de la versi[...]
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Flash cards Yummy yummy

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Flash cards Yummy yummy

Marseille Cedex 01 [France] : CRDP de Provence-Alpes-Cote-d'Azur 2006
Support pédagogique de Yummy Yummy. Entraînement à la communication orale en anglais. Se rattache au livre du professeur et CD, exemplaire 13965.
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Yummy Yummy. Entraînement à la communication orale. Livre du professeur

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Yummy Yummy. Entraînement à la communication orale. Livre du professeur

Jean-Louis Habert | Marseille Cedex 01 [France] : CRDP de Provence-Alpes-Cote-d'Azur | 2006
Activités de classe variées et ludiques qui placent l'élève au contact de la langue parlée, dans des situations de communications.Flash cards dans un étui enregistré à part, exemplaire 13966.
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Le voyage et la découverte de l'autre : séquence 2

Article : texte imprimé

Le voyage et la découverte de l'autre : séquence 2

Nicole Giraudo, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2005/06-01, 05/2005)
Etude d'un groupement de textes organisée en cinq séances : lecture, expression orale, lecture et écriture (deux séances), synthèse.
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L'heure de la vie de classe (1)

Article : texte imprimé

L'heure de la vie de classe (1)

Nicole Giraudo, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2004/05-06, 02/2005)
Proposition pour conduire une heure de vie de classe en 5e et 4e tout en favorisant les échanges et l'expression orale : démarche qui introduit l'apprentissage des mécanismes de communication, d'organisation du travail de l'élève et des modalité[...]
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La pratique de l'oral (3)

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La pratique de l'oral (3)

Nicole Giraudo, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2004/05-05, 01/2005)
Exercices d'expression orale proposant l'apprentissage d'attitudes et de langage acceptables dans le cadre de situations de communication qui posent problème ou peuvent conduire à un conflit : étude des contextes particuliers où un individu se p[...]
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La pratique de l'oral (2)

Article : texte imprimé

La pratique de l'oral (2)

Nicole Giraudo, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2004/05-04, 12/2004)
Etude du degré de recevabilité de certaines propositions orales du point de vue du destinataire, visant à désamorcer le conflit entre élèves par la maîtrise du langage : analyse des marques grammaticales, des modes, niveaux de langue et intonati[...]
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L'oral en sixième. Les héros de légende, de la Bible à Batman

Article : texte imprimé

L'oral en sixième. Les héros de légende, de la Bible à Batman

Norbert Czarny, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2004/05-03, 01/11/2004)
Compte rendu d'une activité pédagogique visant à mettre les élèves de classe de 6e en situation orale à partir d'une recherche sur des héros mythiques. Bibliographie.
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Pratique de l'oral. 1

Article : texte imprimé

Pratique de l'oral. 1

Nicole Giraudo, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2004/05-03, 11/2004)
Fiche d'entraînement à la pratique de l'oral dont l'objectif est la maîtrise du langage par l'observation des gestes et attitudes qui favorisent l'écoute et la prise de parole dans différentes situations de communication : enjeux de la pratique [...]
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Donner à entendre et à lire : la voix du conteur

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Donner à entendre et à lire : la voix du conteur

Yves Lucas, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2003/04-14, 01/07/2004)
Guide de présentation à voix haute de romans pour la jeunesse : "Les yeux de Rose Andersen" de Xavier-Laurent Petit et "Le sourire d'Ouni" de Florence Reynaud.
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