| Titre : | L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), Ecole des Lettres collèges 2003/04-01 |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/07/2003 |
| Année de publication : | 2003 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0761-3903 |
| Langues de la publication : | Français |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | documentaire |
| Ancien numéro de notice : | PFHBDAJB1306115334020785 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Canevas d'itinéraire de découverte en lettres-histoire sur le thème de l'enfant mis en place en classe de 4e.
Article : texte imprimé
Retour sur l'attentat terroriste du 11 septembre 2001 avec la lecture cursive, en classe de 3e de l'ouvrage de Jean-Jacques Greif, "Nine Eleven". Extraits d'un témoignage de lycéen recueilli à New York par l'écrivain, en mai 2002.
Article : texte imprimé
Conseils et activités pour maintenir l'envie de lire chez les élèves de la classe de 6e à la classe de 3e. Choix d'extraits de livres à lire à voix haute. Bibliographie.
Article : texte imprimé
Isabelle Martin-Pradier, Auteur
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Pistes de travail pour aborder, en classe de 3e, les notions de biographie et d'autobiographie à partir du livre sur Brigitte Smadja "Mon écrivain préféré".
Article : texte imprimé
Brigitte Smadja explique pourquoi elle a écrit le livre : "Il faut sauver Saïd".
Article : texte imprimé
Marie-Claire Jahier, Auteur ;
Sybille Patou, Auteur ;
Lydie Demiselle, Auteur
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Présentation d'ateliers de remédiation à la lecture pour la classe de 6e avec des supports variés et des formes de lecture et d'écriture différentes.
Article : texte imprimé
Estelle Ravier, Auteur ;
Héléna Feuillade-Gazzarata, Auteur
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Présentation de neuf séances pour aider les élèves à s'approprier les règles de communication et à se donner les moyens d'une autonomie pour s'informer et travailler.
Article : texte imprimé
Etude de textes en latin, en classe de 5e, en ancien français et en français moderne pour décrire des jardins et repérer leurs fonctions à travers les époques.
Article : texte imprimé
Marie-Claire Jahier, Auteur
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Etude, en classe de 4e, du roman de Robert Louis Stevenson en lecture cursive pour mettre en évidence les composantes d'un récit et identifier le genre d'un texte.
Article : texte imprimé
Tomi Ungerer, Personne interviewée ;
Patricia Fize, Intervieweur ;
Claude Gapaillard, Intervieweur
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Entretien avec l'écrivain Tomi Ungerer pour mieux comprendre le roman "A la guerre comme à la guerre", qui se déroule en Alsace pendant la Seconde guerre mondiale.
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ;
Claude Gapaillard, Auteur
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Plan d'une séquence pédagogique consacrée, en classe de 3e, à l'étude de "A la guerre comme à la Guerre" de Tomi Ungerer sur la dimension autobiographique et l'engagement militant de l'auteur.
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10187 | PER | Périodique | CDI | salle des manuels scolaires | Disponible |
| 10188 | PER | Périodique | CDI | salle des manuels scolaires | Disponible |
