Région académique
Auvergne-
Rhône-Alpes

Portail documentaire

Collège Albert Camus

  • Historique de recherches
    • Recherche simple
    • Recherche avancée
    • Actualités
    • Coup de coeur
    • Concours National de la Résistance et de la Déportation 2025-2026
    • Une sélection de ressources sur les grands penseurs de l'évolution
    • Ressources institutionnelles
    • Ressources pédagogiques
    • Des outils
    • Nouveautés bibliothèque pédagogique
    • Faire une recherche avec PMB
    • Jeux de géographie
    • Jeux de mathématiques
    • Jeux d'arts plastiques
    • Jeux français FLE
    • Jeux pluridisciplinaires

Se connecter



Mot de passe oublié ?
  1. Accueil
  2. Retour
  • Détail
  • Bibliographie
Bulletin : non disponible en format bibliographique
-> Ecole des Lettres collèges 1999/00-12 (Bulletin de L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 1999/00-12 [15/04/2000])

L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), Ecole des Lettres collèges 1999/00-12
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Titre : L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), Ecole des Lettres collèges 1999/00-12
Type de document : Bulletin : texte imprimé
Paru le : 15/04/2000
Année de publication : 2000
ISBN/ISSN/EAN : 0761-3903
Langues de la publication : Français
Nature du document : documentaire
Genre : documentaire
Ancien numéro de notice : PFHBDAJB1306113424019848

Dépouillements

Ajouter le résultat dans votre panier
Des connaissances pour argumenter

Article : texte imprimé

Des connaissances pour argumenter

Anne-Marie Achard, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
Etude de plusieurs textes contenant des opinions divergentes sur le thème des prédictions afin de donner aux élèves de 3è des connaissances sur un sujet en vue d'écrire un texte argumentatif.
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
Du collège au lycée en histoire-géographie : quelques pistes de réflexion

Article : texte imprimé

Du collège au lycée en histoire-géographie : quelques pistes de réflexion

François Colodiet, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
Un professeur exerçant en troisième et en seconde en histoire-géographie commente les difficultés rencontrées à l'entrée en seconde avec l'éclairage des programmes officiels du collège et du lycée et d'une enquête réalisée en seconde. Il propose[...]
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
L'argumentation en troisième et en seconde : Problématique

Article : texte imprimé

L'argumentation en troisième et en seconde : Problématique

Josiane Murat, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
Cet article aborde la problématique de l'étude de l'argumentation en 3è. Il propose une progression pour acquérir les compétences qui entrent en jeu pour construire une argumentation solide.
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
L'évaluation à l'entrée en seconde, instrument de lecture des évolutions de la discipline ?

Article : texte imprimé

L'évaluation à l'entrée en seconde, instrument de lecture des évolutions de la discipline ?

Patricia Fize, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
Commentaire des cahiers d'évaluation du français en classe de seconde. Analyse quantitative et qualitative des résultats de l'évaluation de 1999.
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
L'image, du collège au lycée

Article : texte imprimé

L'image, du collège au lycée

Dominique Renard, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
Après une analyse des programmes officiels sur l'image dans l'enseignement du français, l'auteur propose quelques pistes de travail sur ce thème dans la classe de 3ème : lecture de l'image publicitaire, étude d'un film.
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
La lecture analytique ou méthodique du collège au lycée : commentaire des textes officiels

Article : texte imprimé

La lecture analytique ou méthodique du collège au lycée : commentaire des textes officiels

Denise Laboureau, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
Analyse des textes officiels sur la lecture méthodique au collège et réflexions sur leur mise en oeuvre.
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
La lecture cursive

Article : texte imprimé

La lecture cursive

Philippe Labaune, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
Plaidoyer pour la lecture cursive qui permet aux élèves de collège de se familiariser avec des ouvrages sans en faire une étude littéraire approfondie. Proposition d'activités autour de cette façon d'aborder la lecture.
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
La pratique de l'oral au collège et au lycée : vers le débat

Article : texte imprimé

La pratique de l'oral au collège et au lycée : vers le débat

Jean-Jacques Besson, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
En classe de 3è et en classe de 2nde, l'enseignement de l'oral se traduit plus particulièrement par un exercice oral difficile : le débat. Cet article proposer des fiches pour préparer ce type d'activité.
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
La refondation de la discipline, du collège au lycée

Article : texte imprimé

La refondation de la discipline, du collège au lycée

Katherine Weinland, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
Commentaire des programmes de français au collège, mise en valeur des principales lignes de force et rapprochement avec les programmes du lycée.
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
Langue et autonomie

Article : texte imprimé

Langue et autonomie

Gérard Malet, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
Analyse d'extraits de devoirs d'élèves en début de seconde et proposition d'exercices de remédiation aux lacunes du maniement du français écrit.
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
Lecture d'une oeuvre intégrale :

Article : texte imprimé

Lecture d'une oeuvre intégrale : "Le Petit Prince", d'Antoine de Saint-Exupéry : initiation à la lecture du conte philosophique

Jean-Paul Denisot, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
Etude intégrale de l'oeuvre de Saint-Exupéry "Le Petit Prince" : les axes étudiés sont la mise à jour des dimensions fantastiques, philosophiques et poétiques du livre et s'adressent aux élèves de 3è.
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
Lettres et technologies de l'information et de la communication : utiliser des banques de données informatiques et télématiques

Article : texte imprimé

Lettres et technologies de l'information et de la communication : utiliser des banques de données informatiques et télématiques

Mireille Duchêne, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
Exemple d'intégration d'outils de recherche informatique (CDRom, Internet) à une séquence de travail sur l'autobiographie et les mémoires de Chateaubriand. Bibliographie.
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
Prendre des notes : une activité pour préparer la prise de notes en seconde

Article : texte imprimé

Prendre des notes : une activité pour préparer la prise de notes en seconde

Catherine Caron, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
Proposition de techniques pour aider les élèves de troisième à prendre des notes efficacement.
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
Quels outils de la langue pour la Seconde ?

Article : texte imprimé

Quels outils de la langue pour la Seconde ?

Bernadette Pauline Massenot, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
La grammaire est rénovée dans les nouveaux programmes. L'étude de la langue est toujours liée aux lectures et aux productions d'élèves. Cet article propose une liste d'outils à posséder et des exemples d'études sur l'usage des substituts, la maî[...]
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
Une pratique innovante au lycée : les

Article : texte imprimé

Une pratique innovante au lycée : les "ateliers tutorés", apprentissages transdisciplinaires

Bernard Paulin, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1999/00-12, 15/04/2000)
Compte rendu d'une expérience d'"ateliers tutorés" organisés en seconde dans un lycée qui préfigurent ce que seront les travaux personnels encadrés en première (TPE).
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible

Exemplaires (1)

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
10121PERPériodiqueCDIsalle des manuels scolairesDisponible
1999/00-09 - Bulletin N°1999/00-09
15/01/2000
1999/00-10 - Bulletin N°1999/00-10
15/02/2000
1999/00-11 - Bulletin N°1999/00-11
15/03/2000
1999/00-12 - Bulletin N°1999/00-12
15/04/2000
1999/00-13 - Bulletin N°1999/00-13
01/05/2000
1999/00-14 - Bulletin N°1999/00-14
15/05/2000
2000/01-01 - Bulletin N°2000/01-01
01/07/2000
Nouvelle recherche
Haut de page

Horaires

Lundi : 8h00 - 12h / 12h30 - 17h30

Mardi : 8h00 - 12h / 12h30 - 17h30

Mercredi : 8h00 - 12h
Jeudi : 8h00 - 12h / 12h30 - 17h30

Vendredi : 8h00 - 12h / 12h30 - 16h30

Samedi & Dimanche : Fermé

Contact

04 73 24 36 73

0631522m-cdi@ac-clermont.fr

Liens utiles

  • Mentions légales
  • PMB Services
  • Plan du site
  • data.gouv.fr
  • logo académie de Clermont