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Auteur Catherine Savadoux

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Lecture en réseau : initier les élèves au récit historique

Article : texte imprimé

Lecture en réseau : initier les élèves au récit historique

Catherine Savadoux, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2008/09-08, 04/2009)
Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français, qui propose d'aborder la notion de roman historique avec des élèves de 4e à partir d'un corpus de romans de littérature jeunesse : présentation de la notion de personnage et de son rôle[...]
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Quand l'Histoire façonne l'histoire

Article : texte imprimé

Quand l'Histoire façonne l'histoire

Catherine Savadoux, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2008/09-08, 04/2009)
Dossier pédagogique, destiné aux enseignants de français, qui propose, en 2009, une réflexion sur la notion de roman historique : définition, présentation de romans historiques jeunesse, le personnage comme élément clé du roman historique, le tr[...]
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La mémoire trouée, d'Elisabeth Combres

Article : texte imprimé

La mémoire trouée, d'Elisabeth Combres

Catherine Savadoux, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2008/09-04, 12/2008)
Séquence pédagogique de français, en classe de 4e et de 3e de collège. A partir du roman "La mémoire trouée" d'Elisabeth Combres sur le conflit entre Hutus et Tutsis. Analyse des personnages et leurs évolutions et approche d'une comparaison entr[...]
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Lecture d'albums en 6e

Article : texte imprimé

Lecture d'albums en 6e

Catherine Savadoux, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2007/08-03, 11/2007)
Séquence pédagogique de français pour des classes de 6e, qui propose la lecture d'albums en 16 séances. Supports d'étude ; objectif : construire des stratégies de compréhension. Fiche exercice élève avec corrigé.
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