| Titre : | Philéas & Autobule, 031 - septembre-octobre 2012 - Philéas & Autobule 031 |
| Titre original: | Apprendre ou à laisser ? |
| Auteurs : | Françoise Martin, Directeur de publication ; Catherine Steffens, Directeur de publication |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/09/2012 |
| Année de publication : | 2012 |
| Format : | 35 p. / ill. coul, sommaire, lexique inclus dans chaque article / 23 |
| Note générale | Un magazine pour aider à la réalisation d'ateliers de philosophie avec les enfants de 8 à 13 ans , sur le thème de la connaissance |
| Langues de la publication : | Français |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Niveau : | Collège/Enseignant |
| Discipline : | Philosophie |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Martine Nolis, Auteur ;
Obion, Illustrateur
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Olivier apprend beaucoup à tous les moments de la journée.
Quand est-ce agréable d'apprendre ? Quand est-ce pénible ?
Quelles différences fais-tu entre savoir et connaître ? Ce que tu fais à l'école a-t-il à voir avec ce que tu feras quand tu se[...]
Article : texte imprimé
Simon Liberman, Auteur
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A partir du poème "Le cancre" de Jacques Prévert, des questions sur la relation du cancre à l'école.
Le cancre est-il une personne ? qu'est-ce qu'un cancre ? Le bonheur pour un cancre, ce serait quoi ? Est-il différent de celui des élèves qui n[...]
Article : texte imprimé
Sherley Freudenreich, Illustrateur
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Un texte tiré du recueil "Histoires pressées" de B. Friot peut déboucher sur les questionnements suivants : Que peut-on apprendre quand on s'ennuie ? Un enfant studieux est-il un enfant sérieux ?
Article : texte imprimé
Aline Mignon, Auteur ;
Nikol, Illustrateur
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A partir de trois mots choisis, l'élève est invité à être attentif à ce qu'il a vu, ce qu'il a entendu, ce qu'il a ressenti, ce qu'il s'est dit à lui-même.
Un jeu de mémorisation
Ces deux activités permettent à l'élève de se poser les questions[...]
Article : texte imprimé
Marie-Josée Mozin, Auteur ;
Sherley Freudenreich, Illustrateur
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Une recette de soupe carottes-oignons. Une page spéciale légumes pour se poser les questions :
Est-ce qu'il y a des aliments que tu as appris à aimer ? Quand on te dit 'c'est bon" à la cantine, à la maison ou à une fête d'anniversaire, est-ce le[...]
Article : texte imprimé
Zoé Van Campenhout, Illustrateur
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Un conte du Moyen-Orient pour se poser les questions :
Ce que tu apprends à l'école t'aide-t-il en dehors de l'école ?
Que peut-on apprendre quand on n'est jamais allé à l'école ?
Quelles sont les matières qui t'intéressent et dont on ne parle p[...]
Article : texte imprimé
Morgane Vandervelden, Auteur ;
Aline Mignon, Auteur ;
Nikol, Illustrateur
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Comment les animaux et l'homme apprennent-ils ? : explications à partir de dessins de mise en situation.
Quelques manières d'apprendre.
Est-ce qu'il y a des manières d'apprendre meilleures que les autres ? Est-ce que tu sais toujours comment tu [...]
Article : texte imprimé
Brève biographie de Robert Doisneau.
A partir d'un travail de comparaison entre deux photos du même thème mais prises à des époques différentes, l'élève pourra se poser les questions suivantes : Devient-on un artiste en suivant des cours ? Doit-[...]
Article : texte imprimé
Antoine Collard, Auteur ;
Gally, Illustrateur
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Peut-on se détendre devant la télé ? La télé peut-elle être un outil pour apprendre ? La télé "ramollit" -elle le cerveau ?
Les élèves débouchent sur les questions suivantes : As-tu l'impression que la télé te ramollit le cerveau ? l'école te ra[...]
Article : texte imprimé
Martine Nolis, Auteur ;
Mélanie Rutten, Illustrateur
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La rentrée scolaire de Mme Sophie, la nouvelle institutrice. Un texte à partir duquel les élèves peuvent se poser les questions suivantes : Quel serait ton enseignant idéal ? Peut-on apprendre avec quelqu'un qu'on n'aime pas ? Et avec quelqu'un [...]
Article : texte imprimé
Julia Wiebe, Auteur ;
Till Charlier, Illustrateur
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Un royaume où il est interdit de gronder les enfants qui perdent quelque chose... inspiré du conte "Les trois princesses de Serendip".
Un jeu où il faut relier une invention à la situation qui a permis cette invention : le post-il, le scratch, l[...]
Article : texte imprimé
Françoise Martin, Auteur ;
Philippe Cenci, Illustrateur
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Un récit en BD sur Alcibiade et Socrate.
Quelles différences et ressemblances y a-t-il entre "être un sage" et "être sage" ? Est-ce qu'il y a des domaines où tu sais tout et des domaines où tu ne sais rien ? Y a-t-il des bonnes questions et des [...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 20614 | PER | Périodique | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
