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-> Nouvelle revue pédagogique collège 2002/03-06 (Bulletin de Nouvelle revue pédagogique collège, 2002/03-06 [01/02/2003])

Nouvelle revue pédagogique collège, Nouvelle revue pédagogique collège 2002/03-06
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Titre : Nouvelle revue pédagogique collège, Nouvelle revue pédagogique collège 2002/03-06
Type de document : Bulletin : texte imprimé
Paru le : 01/02/2003
Année de publication : 2003
ISBN/ISSN/EAN : 0398-0367
Langues de la publication : Français
Nature du document : documentaire
Genre : documentaire
Ancien numéro de notice : PFHBDAJB130612930021542

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Auschwitz : des maux et des images

Article : texte imprimé

Auschwitz : des maux et des images

Pascal Croci, Personne interviewée ; Bruno Doucey, Intervieweur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (2002/03-06, 02/2003)
Présentation de la bande dessinée "Auschwitz" de Pascal Croci qui s'inscrit dans les oeuvres de fiction sur le génocide des juifs : genèse de l'album, résumé et conception de l'image ; entretien avec l'auteur qui relate son travail de recherche [...]
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Le texte et la scène

Article : texte imprimé

Le texte et la scène

Olivier Balazuc, Auteur ; Stavroula Kefallonitis, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (2002/03-06, 02/2003)
Dossier consacré à l'analyse du texte théâtral dans la perspective d'une représentation : drame et éléments qui concourent à la représentation de l'action ; interprétation du texte et vraisemblance ; application du schéma actanciel au texte dram[...]
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"Les fourberies de Scapin" de Molière

Zoé Schweitzer, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (2002/03-06, 02/2003)
L'étude de la pièce en classe de 6e doit permettre d'initier les élèves au théâtre et de révéler la singularité du genre : réflexion sur la distribution des personnages, l'auteur et la comédie ; découverte des sources du comique par la lecture ;[...]
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Article : texte imprimé

"Ubu roi" d'Alfred Jarry

Zoé Schweitzer, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (2002/03-06, 02/2003)
L'étude de la pièce de Jarry se fonde principalement sur l'étude de sa mise en scène et propose une progression du texte à jouer vers l'interprétation textuelle et l'interprétation scénique : lecture des indices révélateurs de la parodie ; analy[...]
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La parodie : Bruegel et Quevedo

Article : texte imprimé

La parodie : Bruegel et Quevedo

Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (2002/03-06, 02/2003)
Etude comparée du tableau "Le combat de Carnaval et de Carême" de Peter Bruegel et d'un extrait de "La vie de l'aventurier Don Pablos de Ségovie, vagabond exemplaire et miroir des filous" de Francisco de Quevedo : comparaison des procédés comiqu[...]
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Le sketch ou la saynète

Article : texte imprimé

Le sketch ou la saynète

Marie-Christine Amar, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (2002/03-06, 02/2003)
Exercices destinés à faire écrire, par les élèves, des scénarios ou des sketches à jouer s'articulant autour de la parodie d'extraits d'oeuvres de Jean Tardieu, Raymond Devos et Claude Duneton ou reposant sur la notion de point de vue.
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Présenter un projet de mise en scène

Article : texte imprimé

Présenter un projet de mise en scène

Françoise Droz, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (2002/03-06, 02/2003)
Proposition d'une séance d'expression orale centrée sur la construction d'une mise en scène de théâtre, qui impose l'utilisation de différents types de discours et permet aux élèves de concrétiser une interprétation de l'oeuvre.
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La fin du monde

Article : texte imprimé

La fin du monde

Diane Cuny, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (2002/03-06, 02/2003)
Traduction et commentaires d'un extrait de "Consolation à Marcia" de Sénèque introduisant le stoïcisme, la prosopopée et le thème de l'apocalypse.
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Le théâtre de Jean Tardieu

Article : texte imprimé

Le théâtre de Jean Tardieu

Yann Le Lay, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (2002/03-06, 02/2003)
Etude d'un extrait de "Le Guichet" de Jean Tardieu qui met en scène le non-sens dans une forme de théâtre décalé : analyse du langage qui participe à l'ambiguïté des situations et aux jeux de hasard.
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10068PERPériodiqueCDIsalle des manuels scolairesDisponible
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