| Titre : | Nouvelle revue pédagogique (1975), Nouvelle revue pédagogique 1999/00-06 |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/02/2000 |
| Année de publication : | 2000 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0398-0367 |
| Langues de la publication : | Français |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | documentaire |
| Ancien numéro de notice : | PFHBDAJB130613648022905 |
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Traduction et compréhension d'un extrait de "La Germanie" de Tacite, où sont décrites les moeurs des barbares. (5e)
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Etude de planches extraites de la B.D. (incipit et dénouement de l'histoire) permettant d'imaginer l'itinéraire du personnage principal, joueur de football tunisien venu tenter sa chance en France avant 1938. (4e / 3e)
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Séance d'ouverture proposant l'observation du paratexte ; lecture méthodique permettant d'étudier le traitement du fait divers et de la narration, et la prise de position de l'écrivain contre le colonialisme et les pratiques discriminatoires env[...]
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Etude d'une oeuvre pour la jeunesse recommandée par les instructions officielles de la classe de 6e ; la séquence débutant par la découverte de l'objet-livre permettra de faire apparaître la structure narrative du récit et de proposer une réflex[...]
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Dossier sur l'auteur français de littérature policière : repères biographiques et bibliographiques ; liens entre la fiction policière et la réflexion historique, politique et sociale. Spécificités de l'oeuvre romanesque : portraits d'enquêteurs,[...]
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L'univers du journalisme au 19e siècle à travers l'itinéraire du personnage de Georges Duroy, héros du roman de Guy de Maupassant. (3e)
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Analyse de la photographie de Lennart Nilsson, intitulée "Foetus : 15 semaines, 15 centimètres", illustrant le livre "Naître" de Lars Hamberger. Prolongements : recherche interdisciplinaire sur les techniques d'imagerie scientifique et médicale,[...]
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La liaison troisième-seconde en français à travers les nouvelles épreuves au brevet et la transformation des programmes en classe de seconde en 2000.
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Citations de textes permettant de faire repérer, nommer et analyser les figures de style les plus usuelles en poésie (allitération, anaphore, assonance, enjambement...). (4e et 3e)
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10221 | PER | Périodique | CDI | salle des manuels scolaires | Disponible |
