| Titre : | Nouvelle revue pédagogique (1975), Nouvelle revue pédagogique 2001/02-08 |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/04/2002 |
| Année de publication : | 2002 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0398-0367 |
| Langues de la publication : | Français |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | documentaire |
| Ancien numéro de notice : | PFHBDAJB1306121238021821 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Travail sur la figure de l'écrivain photographié. Etude spécifique de photographies représentant Georges Perec et de la relation que l'écrivain entretenait avec son image.
Article : texte imprimé
Séquence ayant pour objectifs la découverte de la spécificité d'une oeuvre romanesque autobiographique de Georges Perec et l'étude du traitement de la Shoah ; la finalité est de favoriser l'écriture personnelle des élèves.
Article : texte imprimé
La vie et l'oeuvre de l'écrivain se mêlent étroitement. L'écriture inventive renouvelle les genres, se plie à des contraintes formelles telles que les a définies le groupe l'Oulipo et traduit une quête de soi. Proposition de séquences pédagogiqu[...]
Article : texte imprimé
Traduction et étude d'un extrait des Lettres de Pline le Jeune portant sur l'existence des fantômes. Focalisation sur certaines représentations religieuses antiques liées au culte des morts.
Article : texte imprimé
Séquence portant sur des textes descriptifs de Georges Perec permettant d'étudier le procédé de l'inventaire mis en oeuvre dans l'écriture et la thématique de l'espace. Etude d'un itinéraire déceptif dans "Les Choses", des relations entre les es[...]
Article : texte imprimé
Etude du tableau "Sur la plage de Boulogne" (1848) illustrant le courant artistique du japonisme en France et renouvelant l'art du paysage ; lecture parallèle d'un extrait de "Pierre et Jean" décrivant aussi une scène de plage.
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10061 | PER | Périodique | CDI | salle des manuels scolaires | Disponible |
