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Bulletin : non disponible en format bibliographique
-> Nouvelle revue pédagogique 2001/02-06 (Bulletin de Nouvelle revue pédagogique (1975), 2001/02-06 [01/02/2002])

Nouvelle revue pédagogique (1975), Nouvelle revue pédagogique 2001/02-06
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Titre : Nouvelle revue pédagogique (1975), Nouvelle revue pédagogique 2001/02-06
Type de document : Bulletin : texte imprimé
Paru le : 01/02/2002
Année de publication : 2002
ISBN/ISSN/EAN : 0398-0367
Langues de la publication : Français
Nature du document : documentaire
Genre : documentaire
Ancien numéro de notice : PFHBDAJB1306122939022015

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Fritz Lang, M le maudit

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Dans Nouvelle revue pédagogique (1975) (2001/02-06, 02/2002)
La projection du film permet d'initier les élèves à quelques techniques cinématographiques, de leur faire prendre conscience des spécificités du langage utilisé et de construire leur interprétation grâce à un travail d'écriture.
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Jean Cocteau, La belle et la bête

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Edith Wolf, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique (1975) (2001/02-06, 02/2002)
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Corinne Abensour, Auteur |
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Le romantisme : Delacroix et Hugo

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Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique (1975) (2001/02-06, 02/2002)
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Le tortueux destin d'analyse filmique

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Christine Juppé-Leblond, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique (1975) (2001/02-06, 02/2002)
Historique de l'évolution de l'analyse filmique en fonction des évolutions techniques que connaît l'image. Place de l'analyse filmique dans l'enseignement qui ne se limite plus à la pédagogie du cinéma et inventaire de ses principaux référents s[...]
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Organiser un débat régulé

Article : texte imprimé

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Agnès Perrin, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique (1975) (2001/02-06, 02/2002)
Proposition de fiche pédagogique pour mener un débat à l'issue de la projection d'un film.
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Pensée stoïcienne de la liberté

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Pensée stoïcienne de la liberté

Emmanuelle Georges, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique (1975) (2001/02-06, 02/2002)
Analyse et traduction d'une lettre à Lucilius, de Sénèque, permettant de faire découvrir le genre de la lettre philosophique et la conception stoïcienne de la liberté et de l'esclavage.
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Pour une écriture créative : les enjeux

Article : texte imprimé

Pour une écriture créative : les enjeux

Bruno Doucey, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique (1975) (2001/02-06, 02/2002)
Définition de l'écriture créative telle qu'elle peut être mise en oeuvre dans les pratiques scolaires. Enjeux pédagogiques et psychologiques d'un atelier d'écriture. Bibliographie.
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10059PERPériodiqueCDIsalle des manuels scolairesDisponible
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2001
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01/2002
2001/02-06 - Bulletin N°2001/02-06
02/2002
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