| Titre : | Nouvelle revue pédagogique (1975), Nouvelle revue pédagogique 1993/94-05 |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/01/1994 |
| Année de publication : | 1994 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0398-0367 |
| Langues de la publication : | Français |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | documentaire |
| Ancien numéro de notice : | PFHBDAJB130612841021488 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Compte-rendu d'une expérience avec des élèves de 3ème : lecture intégrale du texte pour revoir la structure narrative et réfléchir à la portée d'un roman, aux liens avec le contexte dans lequel il est écrit.
Article : texte imprimé
Définition de la notion de module, ses apports possibles sur le plan pédagogique dans le fait de proposer d'autres formes d'apprentissages. Compte-rendu d'une expérience d'enseignement modulaire dans un lycée.
Article : texte imprimé
Analyse du tableau peint en 1566, d'aprés un passage de l'Evangile (Luc, 2, 10) qui relate le recensement des Juifs auquel se rendirent Joseph et Marie. La transposition de la scène dans les Flandres du 16e siècle.
Article : texte imprimé
Pour faire accéder les élèves à un mode de pensée conceptuel ce dossier propose des études de textes autour de deux axes : la violence, le conformisme (comme Le Poulailler, Tartempion, La Survivante, Coco...)
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 9896 | PER | Périodique | CDI | salle des manuels scolaires | Disponible |
