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Après une courte présentation de l'intérêt de l'oeuvre et de l'auteur, proposition de séquence pédagogique destinée à des élèves de classe de 5e, pour l'étude de l'oeuvre "Le Chevalier de la charrette" de Chrétien de Troyes : étude du travail de[...]
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Présentation de la bande dessinée "Le Roman de Renart", "Les jambons d'Ysengrin", de Jean-Marc Mathis et Thierry Martin, pour une utilisation en classe : présentation de l'auteur et de l'illustrateur ; bref résumé de l'histoire ; comparaison à l[...]
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Jean-Pierre Tusseau, Auteur |Après avoir démontré la difficulté de la lecture des romans de Jules Verne pour des collégiens, et l´intérêt de l´étude de son roman "L´Ile mystérieuse", des axes de lecture de ce récit d´aventures sont proposés pour des élèves de 5e : l´étude d[...]
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Etude du roman de chevalerie "Erec et Enide", de Chrétien de Troyes. Séquence pédagogique en classe de 5e pour l'étude ce roman de chevalerie.
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Séquence pédagogique en classe de 3e basée sur l'oeuvre de Chateaubriand "Les Mémoires d'outre-tombe" : l'oeuvre autobiographique, Chateaubriand témoin de son temps.
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Jean-Pierre Tusseau, Auteur |Le héros médiéval relève de la catégorie humaine même s'il est auréolé de particularités hors du commun. Comment sa survivance révèle une problématique contemporaine. Exemple d'étude sur "Raoul de Cambrai", "Lancelot du Lac, le chevalier courtoi[...]
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Jean-Pierre Tusseau, Auteur ; Sophie Albert, Auteur |Plans de séquence pour l'étude de la littérature médiévale au collège à partir d'oeuvres du Moyen Age : "Roman de Mélusine" et "Guiron le Courtois". L'étude des ouvrages et des thèmes littéraires.
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Jean-Pierre Tusseau, Auteur |Plan d'une séquence pédagogique, en classe de 3e, consacrée au roman autobiographique, "Une poignée d'étoiles" de Rafik Schami. L'orientation est donnée en quatre points : le journal intime, le contexte familial et les rapports humains, le conte[...]
