Détail de l'auteur
Auteur Patricia Fize |
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Claude Gapaillard, Auteur ; Patricia Fize, Auteur |Plan de séquence pour l'étude de la biographie de Jacques Cartier pour une classe de 5ème : le travail du biographe, des extraits du récit de Jacques Cartier lui-même et les séances permettant la lecture intégrale de l'oeuvre de Claire Ubac.![]()
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Claude Gapaillard, Auteur ; Patricia Fize, Auteur |Séquence pédagogique en classe de 3e. Utilisation de la biographie de Marie Curie par Xavier-Laurent Petit pour aborder le genre "biographie" : les contraintes d'écriture liées aux romans biographiques et pour l'étude d'un destin exceptionnel. P[...]![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Séquence pour une classe de 3e et une classe de 2e sur le thème de la nouvelle. Support du travail : des nouvelles de Honoré de Balzac dont "la Bourse", "El Verdugo", "Adieu", "Le Réquisitionnaire", "L'Auberge Rouge".![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Etude d'une oeuvre intégrale en classe de 3e : "Le Port des brumes" de Simenon. Analyse du monde de l'écrivain, la structure narrative, les personnages.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Dossier : séquence pédagogique de découverte du genre théâtral à partir de la pièce d'Annette Béguin qui emprunte personnages et situations au conte, genre plus familier aux élèves de 6e.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Séquence pédagogique qui étudie les mécanismes de la scène romanesque en s'appuyant d'une part sur l'écriture de scènes de commérage par les élèves de classe de 4e et de classe de 3e d'autre part sur l'analyse d'un groupement de textes d'auteurs.![]()
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Tomi Ungerer, Personne interviewée ; Patricia Fize, Intervieweur ; Claude Gapaillard, Intervieweur |Entretien avec l'écrivain Tomi Ungerer pour mieux comprendre le roman "A la guerre comme à la guerre", qui se déroule en Alsace pendant la Seconde guerre mondiale.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Plan d'une séquence pédagogique consacrée, en classe de 3e, à l'étude de "A la guerre comme à la Guerre" de Tomi Ungerer sur la dimension autobiographique et l'engagement militant de l'auteur.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Etude d'un roman contemporain, "Balzac et la petite tailleuse chinoise", en classe de 3e, dans une approche pluridisciplinaire (lettres, histoire, documentation). Plan de la séquence organisée en 12 séances.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Etude de poèmes de Pierre de Ronsard, de Clément Marot et de Rémi Belleau, extraits du recueil "Poèmes de la Renaissance". Confrontation de la langue du 16e siècle à la langue contemporaine.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Etude, en classe de 5e, d'un groupement de textes sur le thème de la ville : scènes de marché, de rue...![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Analyse des programmes officiels du primaire et du lycée en français.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Suite de l'analyse du roman historique d'Alexandre Pouchkine "La fille du capitaine", en classe de 4e.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Etude d'une pièce de théâtre issue du répertoire contemporain anglais. Découverte des codes de présentation du texte de théâtre.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Le point sur les caractéristiques de l'oral et les différentes formes de discours oral pratiquées en classe accompagné d'une présentation de différentes activités.

