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Analyse iconographique, en classe de 3e, de plusieurs représentations de la République de 1792 à 2000.
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François Colodiet, Auteur |Lecture critique des interventions et du rôle de l'ONU depuis sa création en 1945. Présentation des institutions onusiennes (Assemblée générale, Conseil de sécurité). Rôle de l'ONU au moment de la guerre froide. Son rôle, en 2003, dans un monde [...]
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Proposition de textes à étudier pour aborder l'histoire de la conscription, le service militaire, la défense après la seconde guerre mondiale, l'OTAN, l'armée des années 2000.
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Etude d'Internet, en 2003, sous l'angle de la mondialisation des échanges : répartition des utilisateurs, inégalités dans le monde, enjeux culturels et économiques.
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Le point sur l'évolution historique de la notion de parité entre homme et femme depuis la révolution française jusqu'au 20e siècle, en passant par la revendication féministe de 1848. Fiches-élèves : documents comparatifs en Europe et dans le mon[...]
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Analyse du modèle économique du Japon : la crise des années 1990. La jeunesse face à la crise sociale.
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L'historique du droit de la citoyenneté permet d'expliquer les enjeux du code de la nationalité.
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Présentation du général de Gaulle à travers des photographies correspondant à divers moments de sa vie politique. Analyse, en classe de 3e, des fonctions des différentes photographies.
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Etude, en classe de 3e, des mutations de l'économie française et de leurs conséquences géographiques depuis 1945 à partir de cartes et de tableaux. Répartition de l'industrie en France. La crise et les territoires de l'industrie. La complexité d[...]
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Dossier : historique de l'Europe du XXe siècle, abordée à travers une leçon de cartographie historique correspondant à plusieurs points du programme de 3e (l'Europe en 1914, en 1919, en 1939, en 1948, en 2000). Chronologie récapitulative pour l'[...]
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Etude historique de la laïcité à partir de l'exemple du port du foulard islamique en classe. Rappel historique des rapports entre l'Etat et l'Eglise. La loi de séparation de l'Eglise et de l'Etat en 1905. L'islam et la laïcité, en 2000. La quest[...]
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Un professeur exerçant en troisième et en seconde en histoire-géographie commente les difficultés rencontrées à l'entrée en seconde avec l'éclairage des programmes officiels du collège et du lycée et d'une enquête réalisée en seconde. Il propose[...]
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Etude géographique, en classe de 4e, de la région lyonnaise et de ses périphéries alpines, bourguignonnes et auvergnates insistant sur le rôle prépondérant des agglomérations lyonnaise et grenobloise.
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Mise en évidence des caractéristiques géographiques et économiques de l'Aquitaine et de la région Midi-Pyrénées : relief, climat, démographie, agriculture, tourisme, technopoles, universités, relations avec l'Espagne, intégration européenne, rôl[...]
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Le modèle d'intégration optimiste est de plus en plus contesté aux Etats-Unis où les différentes minorités ethniques ou sexuelles revendiquent le droit à la reconnaissance de leur spécificité : l'idée d'une société multiculturelle, le "Salad bow[...]
