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Nicole Giraudo, Auteur |Réflexion et conseils, en 2005, sur la formation des élèves de collège à la prise de notes : séquence méthodologique composée d'un travail argumentatif, d'un exposé des techniques d'écriture et des abréviations, d'exercices d'entraînement et d'u[...]
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Nicole Giraudo, Auteur |Etude d'un groupement de textes organisée en cinq séances : lecture, expression orale, lecture et écriture (deux séances), synthèse.
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Nicole Giraudo, Auteur |Proposition d'activités visant à améliorer les actes d'attention, de réflexion et de mémorisation par une prise de conscience de leurs mécanismes selon le modèle de gestion mentale d'Antoine de la Garanderie : définition des processus visuels, a[...]
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Nicole Giraudo, Auteur |Proposition d'activités visant à optimiser la capacité d'attention, d'écoute et de concentration des élèves par l'observation des processus mentaux : définition de l'attention et de ses mécanismes ; grille d'observation des attitudes ; conseils [...]
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Nicole Giraudo, Auteur |Proposition pour conduire une heure de vie de classe en 5e et 4e tout en favorisant les échanges et l'expression orale : démarche qui introduit l'apprentissage des mécanismes de communication, d'organisation du travail de l'élève et des modalité[...]
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Nicole Giraudo, Auteur |Exercices d'expression orale proposant l'apprentissage d'attitudes et de langage acceptables dans le cadre de situations de communication qui posent problème ou peuvent conduire à un conflit : étude des contextes particuliers où un individu se p[...]
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Nicole Giraudo, Auteur |Etude du degré de recevabilité de certaines propositions orales du point de vue du destinataire, visant à désamorcer le conflit entre élèves par la maîtrise du langage : analyse des marques grammaticales, des modes, niveaux de langue et intonati[...]
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Nicole Giraudo, Auteur |Fiche d'entraînement à la pratique de l'oral dont l'objectif est la maîtrise du langage par l'observation des gestes et attitudes qui favorisent l'écoute et la prise de parole dans différentes situations de communication : enjeux de la pratique [...]
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Nicole Giraudo, Auteur |Séquence méthodologique centrée sur les apprentissages de l'écoute et de la mémorisation à travers plusieurs extraits des "Contes classiques" de Charles Perrault : démarche progressive par des activités d'écoute, de prise de note, de résumé et d[...]
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Nicole Giraudo, Auteur |Activité de prise de note visant des apprentissages méthodologiques transversaux : exercice de repérage des informations essentielles sur le genre théâtral, le genre comique et rédaction d'une biographie à partir de textes critiques du "Médecin [...]
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Nicole Giraudo, Auteur |Etude d'un extrait d'Antigone de Jean Anouilh introduisant une explication du tragique et proposant une recherche de mise en scène. L'étude porte sur le texte, le champ lexical, l'expression des sentiments et le registre pathétique dans les dial[...]
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Henri Ronse, Personne interviewée ; Nicole Giraudo, Intervieweur |Entretien avec le metteur en scène Henri Ronse à propos d'un atelier artistique qu'il dirige en collaboration avec un enseignant : exigence dans le choix de texte et rapport avec l'enseignant ; description des exercices corporels qui précèdent l[...]
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Etude d'un dialogue extrait de "Le roi se meurt" d'Eugène Ionesco qui peut s'intégrer dans l'étude des registres pour analyser les différentes fonctions du pathétique, du tragique et du burlesque.
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Un monologue extrait d'"Amphitryon" de Molière sert de support à l'étude de la mise en scène : présentation de l'argument de la pièce de théâtre, des caractéristiques du texte théâtral et proposition d'éléments scénique pour le jeu d'acteur.
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Etude d'un extrait de "Rhinocéros" d'Eugène Ionesco permettant d'aborder le thème du conformisme et du totalitarisme, en lien avec le programme d'histoire de classe de 3ème : étude des spécificités du texte théâtral, des personnages, du jeu des [...]
