| Titre : | Cosinus, 232 - décembre 2020 - Bulletin N°232 |
| Titre original: | le magazine des maths et des sciences |
| Auteurs : | Olivier Fabre, Directeur de publication ; Bruno Masson, Illustrateur |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/12/2020 |
| Année de publication : | 2020 |
| Format : | 47 p. |
| Langues de la publication : | Français |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Niveau : | Collège |
| Discipline : | Chimie/Mathématiques/Physique/Sciences de la vie/SVT |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Article : texte imprimé
Dominique Souder, Auteur
|
Présentation de trois tours mêlant magie et mathématiques sur le thème des fêtes de fin d'année : faire apparaître un Père Noël d'une série de cartes mélangées, découper un triangle d'un seul coup de ciseaux, sauter d'une case à une autre d'un c[...]
Article : texte imprimé
Annalisa Plaitano, Auteur
|
Présentation de la vie d'Ambroise Paré (1510-1590), chirurgien de 4 rois de France (Henri II, François II, Charles IX et Henri III), père de la chirurgie moderne. Principales découvertes : ligature des artères et des veines, développement de pro[...]
Article : texte imprimé
Kamil Fadel, Auteur
|
Définition de la couleur. Comment l'oeil humain perçoit-il les couleurs et les nuances des couleurs ? Encadrés : Les trois cônes des humains ; Les écrans combinent pour colorer.
Article : texte imprimé
Présentation de la Station spatiale internationale (ISS) habitée sans interruption depuis 20 ans.
Article : texte imprimé
Nicolas Beck, Auteur
|
Histoire de l'Univers depuis le Big-bang il y 13,8 milliards d'années. D'Edwin Hubble à Georges Lemaître, la naissance de la théorie de l'expansion de l'Univers. Encadrés : Un big-bang pas si explosif ; De quoi est fait l'univers actuel ? Infogr[...]
Article : texte imprimé
Anaïs Daniel, Auteur
|
Présentation de la mission de la sonde spatiale japonaise Hayabusa 2 qui a observé l'astéroïde Ryugu.
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 21974 | PER | Périodique | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
