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Compte rendu d´un projet pédagogique abordant les rapports entre l´histoire des arts et l´éducation aux médias, dans le second degré : le rôle du professeur documentaliste, médiateur culturel (veille documentaire, accès à la culture locale, déve[...]
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Brève présentation de la bande dessinée de David Mazzucchelli "Asterios Polyp".
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Présentation de la place des médias dans la société en lien avec le pilier du socle commun de connaissances et de compétences du collège "compétences sociales et civiques" : leur statut de quatrième pouvoir, leur rôle de contre-pouvoir face à la[...]
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Etude de trois adaptations en bandes dessinées de "L'Odyssée", à travers trois notions (transformer, transcoder, transposer). Comparaison des adaptations d'un même épisode, et des représentations des personnages et des dieux.
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Proposition d'activités pédagogiques pour aborder la thématique des programmes d'histoire des arts "Arts, Etats et pouvoir" avec des classe de 5e, des classes de 4e, des classes de 3e de collège. Analyse de l'utilisation de l'image satirique com[...]
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Pistes pédagogiques pour la découverte du film engagé "L'Armée du crime " de Robert Guédiguian, qui met à l'honneur le résistant Missak Manouchian, durant la Seconde guerre mondiale.
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Etude historique, en 2008 de la question de l'esclavage à l'aide de données en ligne. Thèmes proposés : historique de l'esclavage, les Afro-Américains, Rosa Parks, Martin Luther King, Barak Hussein Obama, l'Amérique et Obama, le racisme.
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Conseils pour réaliser une critique de cinéma en classe de 3e : le langage cinématographique, le genre journalistique (l'interview d'un critique de cinéma, le texte argumentatif), la rédaction de la critique en elle-même.
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Point de vue sur l'éducation aux médias au collège et sur l'évolution du rapport des jeunes à l'écriture.
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Analyse, en 2008, des usages possibles d'Internet dans le domaine de la pédagogie. Les pratiques des jeunes dans ce domaine. Définition du web 2.0. Pistes pédagogiques.
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Pistes de réflexion sur les relations entre les héros et les médias : comment se fabriquent les héros à travers les textes fondateurs et l'imagerie populaire, la presse jeunesse, les stars, les héros sportifs. L'image et le héros, la propagande.[...]
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Réflexions sur l'image d'information : l'image dans la presse, la comparaison d'une photographie publiée dans différents journaux.
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L'éducation aux médias passe par l'étude du journal télévisé et des reportages : les sujets, les découpages, les mixages, les structures du reportage.
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Les oeuvres photographiques d'Elliott Erwitt présentée à "Visa pour l'image" en septembre 2006 à Perpignan peuvent être le point de départ d'une étude sur l'image et ses composants avec en complément une étude sur l'humour.
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Point, en 2006, sur la presse des jeunes : retour historique des précurseurs (1768) à nos jours ; les spécificités du secteur des publications pour les jeunes. Pistes pour une analyse critique du contenu de différents magazines pour la jeunesse.
