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Point sur la mise en oeuvre de l´histoire des arts dans les projets d´école et d´établissement, en référence au socle commun, défini par la loi d´orientation et de programme de 2005 : les effets de la mise en place d´une éducation artistique et [...]
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Compte rendu d´un projet pédagogique, mené avec des élèves de classe de 6e en difficulté scolaire, d´écriture de contes, à partir des tableaux du peintre Camille Corot : l´objectif étant d´associer l´écriture créative, l´histoire des arts et le [...]
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Présentation de la collection d´albums documentaires "Archimède", éditée par "L´Ecole des loisirs", depuis 1992 : son originalité, le recours à la fiction, à la narration illustrée, enrichie d´un dossier documentaire. Analyse d'ouvrages correspo[...]
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Compte rendu d´un projet pédagogique transversal (historique des arts, arts visuels, littérature et éducation musicale), mené en classe de grande section de maternelle (transposable en CP et CE1) : l´étude du tableau "Madame de Pompadour", portr[...]
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Présentation d´un projet interdisciplinaire de production d´écrits, mené avec des élèves de classe de 4e, en ZEP, sur la thématique des jardins dans la peinture et la littérature : objectifs, choix et évaluation des compétences, déroulement des [...]
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Points pour mettre en oeuvre l´enseignement de l´histoire des arts : l´accès aux oeuvres, la pratique artistique, l´oeuvre d´art et l´enseignement de l´histoire, le travail en équipe, la pédagogie de projet, la formation des enseignants, l´utili[...]
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Thérèse de Paulis, Auteur ; Julie Léonetti, Auteur ; Xavier Testot, Auteur |Présentation d´un projet, mené en partenariat avec le musée du Louvre, afin de préparer des élèves de classe de 3e à l´épreuve d´histoire des arts du diplôme national du brevet : préparation avec le service éducatif du musée, oeuvres contemporai[...]
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Proposition de pistes pédagogiques pluridisciplinaires pour analyser une oeuvre d´art, dans le cadre des compétences requises par le "socle commun" et par le Brevet Informatique et Internet (B2I). Suggestions d´activités à proposer aux élèves, é[...]
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Françoise Gomez, Auteur ; Thérèse de Paulis, Auteur |Entretien avec l´équipe du film "Les Rêves dansants", documentaire réalisé en 2010, sur le travail de la chorégraphe allemande Pina Bausch, avec un groupe d'adolescents non-danseurs, pour la reprise de son spectacle de danse : "Kontakthof".
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Conseils pour les enseignants de français débutants sur la sincérité de la personnalité de l'enseignant face aux élèves, sa vie culturelle personnelle, le côté passionné des enseignants, la relation pédagogique, la gestion du temps en classe, la[...]
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Compte rendu, en 2009, d'une expérience de partenariats entre le musée du Louvre et des établissements scolaires dans l'objectif de la mise en oeuvre des programmes d'histoire de l'art : le public concerné, la mise en oeuvre des projets, les int[...]
