| Titre : | La communication (1995) |
| Auteurs : | Michel Mulat, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | BT2 (281, 11/1995) |
| Article en page(s) : | p. 1-48, lexique. |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] apprentissage cognitif [UNESCO] cerveau (organe) [UNESCO] communication non-verbale [UNESCO] Communication politique [UNESCO] Communication verbale [UNESCO] information et communication [UNESCO] mémoire (processus cognitif) [UNESCO] Pédagogie [UNESCO] Personnalité [UNESCO] Psychanalyse [UNESCO] Publicité [UNESCO] stratégie d'apprentissage [UNESCO] Stratégie de la communication |
| Mots-clés : | cerveau , communication, éducation, information, mémoire, pédagogie, psychanalyse, psychologie, publicité, mémorisation, apprentissage, personnalité |
| Résumé : |
Agences de pub, entreprises de communication, affiches, encarts publicitaires, bandes-annonces publicitaires. Des formations pour aider à "vendre" et "se vendre", mieux faire de la politique. Ici, proposition d'une approche théorique de la communication ponctuée d'exercices pratiques. Connaissance du fonctionnement du cerveau : mémorisation, apprentissages, construction de la personnalité. La communication non-verbale auxquels nous sommes inconsciemment sensibles. L'étude de la communication permet de mieux s'adresser aux autres, les comprendre, sortir d'impasses, déjouer les manipulations. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Niveau : | Collège/Enseignant |
| Discipline : | Arts appliqués - Communication - Image et son/Education aux médias/Français - Lettres |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 21178 | PER | Périodique | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |