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Auteur Marie-Pierre Lafargue |
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Fiche pédagogique qui propose, en classe de 6e ou 5e, une étude du film "Tomboy" de Céline Sciamma : étude du personnage de Laure, la notion de confusion des genres, la construction identitaire de Laure, la possibilité pour Laure d'être enfin el[...]![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Fiche pédagogique qui propose, en classe de 4e ou 3e, une analyse du film documentaire "Les Rêves dansants, sur les pas de Pina Baush" d'Anne Linsel et Rainer Hoffmann : la compréhension du projet de la chorégraphe de monter un spectacle avec de[...]![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Fiche pédagogique qui propose, en classe de 6e, l'analyse du film d'animation "Zarafa" de Rémi Besançon et Jean-Christophe Lie : le thème de l'esclavage, de l'Histoire au conte initiatique, le personnage de Maki, l'importance du narrateur africa[...]![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Fiche pédagogique qui propose, en classe de 6e ou 5e, une analyse du film "Brendan et le secret de Kells" de Tomm Moore : le contexte historique, la vie de Brendan dans l'abbaye de Kells, l'attrait de la forêt lieu initiatique où domine l'imagin[...]![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Fiche pédagogique qui propose, en classe de 6e ou de 5e, l'analyse du film "Le Petit Fugitif" de Morris Engel, Ruth Orkin et Ray Ashley : étude du personnage de Joey, représentatif de l'Amérique ; la fugue de Joey et la découverte de Cosney Isla[...]![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Fiche pédagogique qui propose, en classe de 4e ou 3e, l'étude du film "Les Raisins de la colère" de John Ford : l'étude de la famille Joad, l'importance de l'appartenance à la communauté, le départ de Tom Joad.![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Fiche pédagogique qui propose, en classe de 4e ou 3e, une analyse du film "To be or not to be" de Ernst Lubitsch, dénonciation satirique du nazisme.![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Fiche pédagogique qui propose, aux enseignants de français en classe de 6e et en classe de 5e, une analyse du film "Mon oncle" de Jacques Tati sur le thème de la modernité.![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Fiche pédagogique qui propose aux enseignants de français en classe de 4e et 3e, une analyse comparée des séquences d'ouverture et de fermeture du film "Sa Majesté des mouches" de Peter Brook, afin de mettre en évidence le caractère initiatique [...]![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Fiche pédagogique destinée aux enseignants de français de classe de 6e et 5e et consacrée à l'étude du film "Les Contrebandiers de Moonfleet" de Fritz Lang. Objectifs : faire apparaître la dimension initiatique du film, saisir comment la mise en[...]![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Analyse filmique en classes de 6e et de 5e, à partir du film "Go West" ("Ma vache et moi"), de Buster Keaton : l'oeuvre, le scénario, le jeu scénique de l'acteur, le burlesque. Fiche exercice élève.![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Fiche pédagogique d'analyse filmique du "Voleur de Bagdad" de Berger, Powell, Whelan, adapté au cinéma en 1940, et inspiré par les "Mille et Une Nuits". Découverte des thèmes du conte oriental, en classe de 6e et en classe de 5e et d'aborder le [...]![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur ; Marie-Lou Gorce-Thomas ; Coralie Amet |Dossier consacré à une rétrospective et à l'analyse des personnages d'enfants et d'adolescents dans les films d'auteur au 20e siècle : réflexion sur l'évolution des figures d'enfants à travers leur fonction dans les films et sur l'utilisation du[...]![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Analyse filmique de "Zazie dans le métro" de Louis Malle, considéré comme un classique de la Nouvelle Vague et une remise en cause du cinéma classique en 1960 : analyse des composantes de l'image cinématographique, des éléments burlesques ou emp[...]![]()
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Marie-Pierre Lafargue, Auteur |Analyse en classe de 4e et en classe de 3e, du film "Le Roi danse" de Gérard Corbiau, qui met en scène un spectacle de comédie-ballet à la cour de Louis XIV : intérêts pédagogiques du film ; analyse des choix de mise en scène à travers les séque[...]

