| Titre : | Inconnu à cette adresse |
| Auteurs : | Kathrine Kressmann Taylor, Auteur ; Michèle Lévy-Bram, Traducteur ; Fabien Clavel, Éditeur scientifique ; Claire Joubaire, Éditeur scientifique |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | Éd. revue, 2017 |
| Éditeur | [Paris] : Flammarion, DL 2017 |
| Oeuvres / Expressions : |
Address unknown [ ] ; français |
| Collection | Étonnants classiques (Paris), ISSN 1269-8822 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-08-140861-6 |
| Format : | 1 vol. (131 p.-[8] p. de pl.) / ill. en coul., sommaire, biog. auteur, chronologie / 18 cm |
| Note générale | Nouvelle épistolaire relatant la montée du nazisme en Allemagne. |
| Langues de la publication : | Français |
| Langues originales : | Anglais |
| Index. décimale : | 803 |
| Mots-clés : | nazisme , Hitler, racisme, antisémitisme, Taylor Kressmann, propagande, dictature, 1933 |
| Résumé : |
Une longue et solide complicité unit Max et Martin, deux associés marchands d'art. En 1932, Martin retourne vivre en Allemagne, tandis que Max, juif américain, demeure en Californie. "Je crois que Hitler est bon pour le pays, mais je n'en suis pas sûr", lui confie bientôt Martin. Un sombre pressentiment envahit Max à mesure que son compagnon espace leur correspondance. L'Histoire aura-t-elle raison de leur amitié ? Le nazisme raconté par la littérature, récit épistolaire et affrontement Les arts sous le nazisme, découverte du film "La liste de Schindler" de Steven Spielberg |
| Note de contenu | Nouvelle et dossier pédagogique |
| Nature du document : | / Fiction / |
| Genre : | nouvelle |
| Thème de fiction : | Epistolaire |
| Niveau : | 3e |
| Discipline : | Français - Lettres |
Exemplaires (16)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 20039 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20034 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20033 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20032 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20031 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20030 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20029 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20027 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20024 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20023 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20021 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20020 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20019 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20018 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20017 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |
| 20016 | N TAY | Livre | CDI | CDI : Espace péda enseignants | Disponible |