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-> 1118 - novembre 2018 - TDC 1118 (Bulletin de Textes et documents pour la classe (1975), 1118 [01/11/2018])

Textes et documents pour la classe (1975), 1118 - novembre 2018 - TDC 1118
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Titre : Textes et documents pour la classe (1975), 1118 - novembre 2018 - TDC 1118
Titre original: Le présent du passé : références & transmissions
Auteurs : Jean-Marie Panazol, Directeur de publication ; Collectif, Auteur
Type de document : Bulletin : texte imprimé
Paru le : 01/11/2018
Année de publication : 2018
Format : 73 p. / ill. coul et noir et blanc, sommaire, bibliog. / 27.5
Langues de la publication : Français
Mots-clés : passé, présent, histoire, guerre d'Algérie, Antiquité, Renaissance, Baudelaire, patrimoine scientifique
Résumé : La culture, c'est l'héritage qu'on s'invente. Restituer l'Antiquité à la Renaissance. Le grand tour, voyage d'éducation. Quelle histoire de la guerre d'Algérie ? Citations et compilations dans les essais. Le mythe : évolution et permanence. Baudelaire, poète antique de la modernité. La citation au cinéma. Pourquoi refaire ? Transmission des savoirs scientifiques. Patrimoines scientifiques et médiation culturelle. Exposer les pédagogies ?
Nature du document : documentaire
Genre : article de périodique
Niveau : Enseignant
Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire
En ligne : http://www.reseau-canope.fr

Dépouillements

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Restituer l'Antiquité à la Renaissance

Article : texte imprimé

Restituer l'Antiquité à la Renaissance

Marie-Hélène Klinger-Dollé, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1118, novembre 2018)
L'antiquité suscite un vif intérêt à la Renaissance. Cet intérêt conjugue restitutions savantes et recréations imaginaires.
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Le grand tour, voyage d'éducation

Article : texte imprimé

Le grand tour, voyage d'éducation

Gilles Bertrand, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1118, novembre 2018)
Voyage au loin vers le passé et ses héritages, sur les traces de maîtres et de pairs, le Grand Tour concourt au XVIIIè siècle à la transmission d'usages et de savoirs entre contemporains. Une expérience de voyage fondatrice pour les élites, une [...]
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Quelle histoire de la guerre d'Algérie ?

Article : texte imprimé

Quelle histoire de la guerre d'Algérie ?

Abderrahman Moumen, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1118, novembre 2018)
Depuis l'indépendance algérienne, la construction de l'histoire de la guerre d'indépendance se compose avec de multiples enjeux mémoriels et politiques et reste un chantier ouvert. Les mémoires de la guerre d'Algérie dans l'espace public. D'une [...]
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Citations et compilations dans les essais

Article : texte imprimé

Citations et compilations dans les essais

Blandine Perona, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1118, novembre 2018)
Les essais s'apparentent à des mélanges ou compilations, recueils de citations et de notes de lecture par lesquels les humanistes s'approprient la culture antique. A l'époque de Montaigne, la critique de la rhétorique des citations
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le mythe : évolution et permanence

Article : texte imprimé

le mythe : évolution et permanence

Lorine Bost, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1118, novembre 2018)
Les mythes constituent un fonds inépuisables. Mais si on les réécrit sans cesse, on les modifie toujours , on ne les comprend pourtant jamais totalement. Insaisissable mythe, récit des origines, versions, variantes et variations, quand le mythe [...]
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Baudelaire, poète antique de la modernité

Article : texte imprimé

Baudelaire, poète antique de la modernité

Alain Vaillant, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1118, novembre 2018)
la modernité de l'antique de Baudelaire est les fruit d'une synthèse entre les matériaux poétiques, empruntés au monde moderne et une tradition esthétique, inspirée du mythe de l'antique. La postérité baudelairienne, l'alchimie baudelairienne, l[...]
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O le bon vieux temps !

Article : texte imprimé

O le bon vieux temps !

Jean-Chrisitophe Marti, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1118, novembre 2018)
Citations, pastiches... la composition musicale se réinvente sans cesse dans la référence aux maîtres. Or, ces derniers puisaient déjà auprès de leurs aînés. Mozart et ses avatars, du néoclassicisme aux musiques anciennes
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La citation au cinéma

Article : texte imprimé

La citation au cinéma

Karim Belbachir, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1118, novembre 2018)
La création cinématographique est pétrie de références, qu'elle emprunte un style, une scène ou même un récit mythique. Une manière de rendre hommage et de réinventer le cinéma. Les récits archétypaux et le cinéma
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Pourquoi refaire ?

Article : texte imprimé

Pourquoi refaire ?

Laure-Caroline Semmer, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1118, novembre 2018)
Copie, oeuvre à la manière de , appropriation, détournement, pastiche : infinies sont les manières de produire une oeuvre en référence. Mais pourquoi créer en refaisant des chefs-d'oeuvre ?
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Transmission des savoirs scientifiques

Article : texte imprimé

Transmission des savoirs scientifiques

Bernadette Bensaude Vincent, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1118, novembre 2018)
La transmission du savoir est devenue indépendante de la production des connaissances, mais elle peut être inventive et fonctionner comme une source de création pour la recherche. Des savoirs et des normes.
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Patrimoines scientifiques et médiation culturelle

Article : texte imprimé

Patrimoines scientifiques et médiation culturelle

Jean-Michel Van Praët, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1118, novembre 2018)
Au delà de leur conservation, la valorisation des patrimoines scientifiques justifie tant des recherches sur leur place dans l'avancée des sciences qu'une diversité d'actions de médiation. Des bâtiments et des instruments, témoignages des démarc[...]
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Exposer les pédagogies ?

Article : texte imprimé

Exposer les pédagogies ?

Marianne Lombardi, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1118, novembre 2018)
Dans un musée, faire comprendre au visiteur les pédagogies "actives" nécessite une transmission adaptée, qui peut prendre diverses formes inspirées de ces mêmes pédagogies. Une mise en abyme, les period rooms, les pédagogies actives au coeur du [...]
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Exemplaires (1)

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
20900PERPériodiqueCDIsalle des manuels scolairesDisponible
1115 - TDC 1115
15 mai 2018
1116 - TDC 1116
15 juin 2018
1117 - TDC 1117
15 septembre 2018
1118 - TDC 1118
novembre 2018
847 suppl - Bulletin N°847 suppl
01/01/2003
858 suppl - Bulletin N°858 suppl
15/06/2003
857 suppl - Bulletin N°857 suppl
01/06/2003
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