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Documents disponibles dans ce descripteur (14)
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Entretien, en 2010, sur les possibilités offertes en matière de connaissances scientifiques sur l'apprentissage moteur en EPS. Les mécanismes qui sous-tendent les gestes complexes. La question du temps nécessaire à la stabilisation du comporteme[...]![]()
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Point, en 2010, sur le projet de contribuer à la qualité de l'enseignement du sport et d'harmoniser les pratiques départementales. Les aides apportées aux éducateurs et animateurs sportifs. Exemple dans les Hautes-Alpes. Les contraintes géograph[...]![]()
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Olivier Villepreux, Directeur de publication ; Pierre-Philippe Bureau, Directeur de publication |Dossier, en 2010, sur le rôle intégrateur du sport depuis les années 1980. Les objectifs de valorisation des projets de l'Agence pour l'éducation par le sport (APELS). Le sport et l'apprentissage de la citoyenneté. Comment prendre en compte les [...]![]()
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Témoignage, en 2010, sur les contenus de formation, objectifs pédagogiques et conditions de travail chez les cadres et enseignants d'athlétisme en UFR STAPS. Les thèmes abordés : les installations matérielles, les contenus de formation théorique[...]![]()
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Emilie Baudin, Auteur ; François Hug, Auteur |Réflexion, en 2009, sur les qualités physiques développées dans le cadre de l'EPS chez l'enfant et l'adolescent. Les ressources énergétiques qui sous-tendent les qualités physiques. Le fonctionnement des différentes filières énergétiques lors d'[...]![]()
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Compte rendu, en 2009, d'une situation d'apprentissage d'un enseignant métropolitain d'EPS à Mayotte. Ses conditions d'enseignement et de fonctionnement. Les caractéristiques des élèves en termes d'écoute, de niveau scolaire, de qualités physiqu[...]![]()
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Comment, en 2009, l'éducation physique et sportive peut être enseignée dans une langue étrangère dans le cadre des Sections européennes et des langues orientales (SELO). Spécificité et intérêt de l'EPS en SELO. Exemple du badminton enseigné en l[...]![]()
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Denis Drubay, Auteur ; Philippe Rieuneau, Auteur |Comment, en 2009, le partenariat entre Education nationale et collectivité territoriale conditionne la qualité de l'enseignement de l'EPS. Exemple du projet pédagogique EPS des écoles et de ses moyens d'accompagnement. Bilan. Encadré : extraits [...]![]()
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Maggy Prayer, Auteur ; Virginie Meynot, Auteur |Présentation, en 2009, d'une séquence pédagogique composée de huit séances en aérobic avec des élèves de 6e : objectifs pédagogiques, description de chaque séance, matériel nécessaire, critères de réussite, remédiations possibles et fiche d'éval[...]![]()
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Présentation, en 2009, d'une démarche d'enseignement en sports collectifs, notamment à travers l'apprentissage du rugby. Conseils et pistes pour enseigner le rugby selon le niveau des joueurs.![]()
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Dossier, en 2009, sur le karaté : rappels historiques sur les origines et le développement du karaté. Principales composantes du karaté (kumite, kihon, kata) et formes d'expression. L'enseignement du karaté à l'école élémentaire, au collège et a[...]![]()
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Elodie Autret, Auteur ; Thierry Michot, Auteur |Compte rendu, en 2009, d'une étude effectuée auprès de stagiaires IUFM de deuxième année, en EPS, sur leur ressenti lors de leur année de PLC2. Analyse des éléments ressortant de l'enquête et perspectives d'évolution des dispositifs mis en place[...]![]()
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Collectif, Auteur |Qu'est-ce que le sport ?, genèse du sport moderne, l'institution sportive, le sport et l'argent : le sport comme secteur du monde commercial, que signifie ce nouveau rapport au corps ? Le spectacle sportif : pourquoi une telle fascination ? sa f[...]

