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UNESCO > recherche de l'information

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La famille Tout-Ecran

texte imprimé

La famille Tout-Ecran

CLEMI, Auteur ; Jean-Marc Merriaux, Directeur de publication | Ministère de l'éducation nationale | 02/2017
Apprendre aux enfants à s'informer avec les média classiques ou avec internet, conseiller les enfants sur l'usage raisonné des réseaux sociaux, maîtriser le temps dédié aux écrans en famille, protéger les enfants des images violentes, s'engager [...]
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Le surréalisme

Article : texte imprimé

Le surréalisme

Caroline d' Atabekian, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2009/10-04, 03/2010)
Fiche pédagogique d'utilisation des TICE, en français, en classe de 3e, qui propose de réaliser une recherche d'information sur le surréalisme, à partir de l'encyclopédie en ligne Wikipédia. Objectifs : vérifier la fiabilité des informations, ap[...]
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Utiliser le dictionnaire

Article : texte imprimé

Utiliser le dictionnaire

Coralie Amet, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (2007/08-03, 11/2007)
Fiche pédagogique de méthodologie pluridisciplinaire destinée à la classe de 6e : objectif, pré-requis, exercices.
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Les dictionnaires encyclopédiques

Article : texte imprimé

Les dictionnaires encyclopédiques

Corinne Abensour, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique (1975) (1999/00-07, 03/2000)
Séquence consacrée à l'argumentation reposant sur un travail de recherche d'informations dans des dictionnaires encyclopédiques ou bases de données encyclopédiques. Le document initial proposé est une planche extraite du Petit Larousse 2000, pré[...]
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Apprendre à lire l'encyclopédie

Article : texte imprimé

Apprendre à lire l'encyclopédie

Claude Gapaillard, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1998/99-12, 04/1999)
Proposition d'une situation d'apprentissage dans le cadre d'un projet de recherche documentaire : étude de deux articles traitant du même sujet et issus de deux encyclopédies différentes. Les élèves doivent comparer les contenus et les modes d'o[...]
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Apprendre à lire un manuel scolaire

Article : texte imprimé

Apprendre à lire un manuel scolaire

Claude Gapaillard, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1998/99-12, 04/1999)
A partir de documents issus d'un manuel d'histoire, l'auteur propose d'identifier l'organisation des informations pour aider l'élève à faire une meilleure lecture de ce type de texte documentaire.
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