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Auteur Jean-Michel Zakhartchouk

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Débuter en collège REP

texte imprimé

Débuter en collège REP : Une année pas à pas

Collectif, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie Formation | 2022
Le collectif qui a écrit ce livre est composé de personnes qui enseignent ou ont enseigné en REP+ (durant 5 ans ou plus) et qui se sont rencontrées soit en formation initiale, soit dans un collège, notamment le collège Sonia Delaunay de Grigny ([...]
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Enseigner en classes hétérogènes

texte imprimé

Enseigner en classes hétérogènes : Réconcilier les élèves avec l'école / Utiliser l'approche par compétences / Recourir à la pédagogie différenciée / Gérer l'hétérogénéité à distance

Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur | Paris Cedex 17 [France] : ESF | 2021
Pour nombre d'enseignants, l'hétérogénéité du niveau scolaire des élèves représente un problème. Comment prendre en compte les différences de niveau ou de culture ? Pas facile, sans doute. Pourtant, des réponses existent qui transforment la diff[...]
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Apprendre à apprendre

texte imprimé

Apprendre à apprendre

Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur | Canopé Editions | 2019
"Cet ouvrage propose de multiples pistes, de l'école primaire au lycée, pour que les élèves s'approprient ces compétences méthodologiques, dans chaque discipline et de manière transversale, en classe ou aux marges de celle-ci. L'auteur s[...]
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Comprendre les énoncés et les consignes

texte imprimé

Comprendre les énoncés et les consignes : Un point fort du socle commun. Toutes disciplines, du cycle 2 au lycée

Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur | Canopé Editions | Agir | 2019
L'auteur propose une réflexion approfondie et de nombreuses pistes pédagogiques (activités, exercices, analyses avec les élèves) sur la compréhension des énoncés et consignes.
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Enseigner avec les erreurs des élèves

texte imprimé

Enseigner avec les erreurs des élèves : L'erreur comme levier d'apprentissage / Comment dédramatiser l'erreur / Peut-on apprendre sans se tromper ?

Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur | Paris Cedex 17 [France] : ESF | La classe en pratiques | 2019
Indissociable de l'acte d'apprentissage, l'erreur fait partie du quotidien des enseignants comme de leurs élèves. Elle est pourtant encore trop souvent mal perçue, voire sanctionnée. Faire travailler les élèves sur leurs erreurs, n'est-ce pas ju[...]
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Faire ses devoirs

texte imprimé

Faire ses devoirs : Quel accompagnement?

Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur | Canopé Editions | Agir | 2018
Le dispositif « Devoirs faits », mis en place dans bon nombre de collèges à l’automne 2017, doit contribuer à réduire les inégalités à l’école en proposant aux élèves des temps d’accompagnement aux devoirs au sein des établissements. Le travail[...]
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Du bon usage des compétences et du livret en classe de français

Article : texte imprimé

Du bon usage des compétences et du livret en classe de français

Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (630, 11/2012)
Présentation des dix conditions nécessaires à une utilisation efficace et pertinente du livret de compétences en classe de français, au collège.
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Ecrire à la première personne sur son enfance ou son adolescence

Article : texte imprimé

Ecrire à la première personne sur son enfance ou son adolescence

Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (630, 11/2012)
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, un travail d'écriture de soi sur le thème de l'enfance ou de l'adolescence. Objectifs : savoir rédiger un texte à partir de sa propre expérience, savoir utiliser des ressources littéraires et li[...]
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Enfance de Nathalie Sarraute

Article : texte imprimé

Enfance de Nathalie Sarraute

Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
Dans NRP. Lettres collège (630, 11/2012)
Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet des collèges à partir d'un extrait du récit autobiographique "Enfance" de Nathalie Sarraute.
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Maitrise de la langue : compétence 1 du socle commun

Article : texte imprimé

Maitrise de la langue : compétence 1 du socle commun

Anne Hiribarren, Directeur de publication ; Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication |
Dans Cahiers pédagogiques (Revue) (495, 02/2012)
Propose un panorama diversifié de ce que recouvre la compétence 1 du socle commun, de la maternelle à la fin du collège : la maitrise de la langue à travers les classes et les disciplines ; clarifier l'acte de lire ; écrire : une compétence à co[...]
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