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On enregistre nos voix avec des micros

Élise Rengot, Auteur |

Dans 1jour 1actu (466, 21 mars 2025)

Entretien avec Lyla et Riad, élèves de CM2, qui enregistrent des podcasts à l?école.

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Des apprentis archéologues au collège !

Dans Arkéo junior (230, juin 2015)

Reportage à Mayotte, sur les recherches effectuées par des collégiens sur le site archéologique de la nécropole d'Antsiraka Boira : description des fouilles archéologiques et des vestiges découverts ; intérêt pour la connaissance et la compréhen[...]

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Eduquer au développement durable : pratiques codisciplinaires et projets au collège et au lycée

Marie-Christine Menéroux, Auteur ; Thierry Basley, Auteur | Amiens Cedex [France] : CRDP de Picardie | Repères pour agir, ISSN 1625-3019 | 2012

Éduquer au développement durable, c'est le nouvel objectif que les programmes généralisent désormais du collège au lycée. Pour l'atteindre, devront se mettre en place pratiques codisciplinaires et projets, d'enseignement ou d'établissements. Fac[...]

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Comment inscrire l´histoire des arts dans le projet d´établissement

Thérèse de Paulis, Auteur |

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2010/11-04-05, 01/2011)

Point sur la mise en oeuvre de l´histoire des arts dans les projets d´école et d´établissement, en référence au socle commun, défini par la loi d´orientation et de programme de 2005 : les effets de la mise en place d´une éducation artistique et [...]

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Histoire des arts et mathématiques

Guenièvre Tandonnet, Auteur |

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2010/11-04-05, 01/2011)

Proposition de projet interdisciplinaire, permettant d´aborder l´oeuvre d´art à travers l´histoire des arts, la littérature et les mathématiques, dans le cadre d´un travail en équipe entre enseignants, pouvant se décliner pour tous les niveaux d[...]

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Le jardin de la Maison du Prince

Dans BT. Bibliothèque de travail (1160, 09/2004)

Récit de la réalisation d'un jardin médiéval dans le cadre d'un itinéraire de découverte (IDD) en cinquième.

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Histoires de papiers

Nathalie Rivière, Auteur |

Dans Nouvelle revue pédagogique (1975) (2001/02-09, 05/2002)

Proposition d'un itinéraire de découverte sur le papier : perception de la matière, connaissance d'un objet polyvalent et protéiforme omniprésent dans la vie quotidienne, connaissance de son historique. La mise en place du projet interdisciplina[...]

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La pédagogie de projet

Dominique Fleur, Auteur ; Edmée Prieur, Auteur |

Dans Nouvelle revue pédagogique (1975) (2001/02-09, 05/2002)

Définition et évolution de la pédagogie de projet impliquant une pédagogie du détour ou pédagogie différenciée. Place de l'interdisciplinarité dans les nouveaux dispositifs tels les itinéraires de découverte ou les classes à PAC (projet artistiq[...]

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