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Anglais 3è : I bet you can !

Michelle Jaillet, Directeur de publication ; Collectif, Auteur | Paris Cedex 13 [France] : Magnard | 2020

manuel d'anglais cycle 4 A2-B1 Un court-métrage d'animation inédit

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Anglais 3è : I bet you can ! workbook (édition professeur avec corrigés)

Michelle Jaillet, Auteur ; Collectif, Auteur | Paris Cedex 13 [France] : Magnard | 2020

Cahier d'activités du professeur (corrigés) en liaison avec la méthode du même nom + tous les supports en lien avec le manuel + fiches pour le travail différencié + exercices supplémentaires pour la maison

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français 3è : Fleurs d'encre (Hachette 2020)

Chantal Bertagna, Directeur de publication | Hachette éducation | 2020

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maths 3è : mission indigo

Christophe Barnet, Directeur de publication | Hachette éducation | 2020

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histoire géographie EMC 3è cycle 4 (2017) : Fiches d'activités

Corinne Chastrusse, Directeur de publication ; Jean-Claude Martinez, Directeur de publication | Paris Cedex 06 [France] : Hatier | Fiches d'activités | 2017

Compétences associées : construire des repères historiques, géographiques. Raisonner et justifier une démarche et les choix effectués, s'informer dans le monde numérique, analyser et comprendre un document, pratiquer différents langages en hist[...]

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Quel(le) stagiaire serais-tu ? : Test

Louise Boutard, Auteur |

Dans Okapi (1035, 01 décembre 2016)

Un test à destination des élèves de 3e qui se préparent à faire leur stage en entreprise.

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SOS idée de stage !

Michel Bezbakh, Auteur |

Dans Okapi (958, 15/05/2013)

Des conseils pour rechercher un stage d'observation en milieu professionnel, obligatoire pour les élèves de troisième. Conseils pour obtenir un stage. Encadrés : témoignages d'adolescents.

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Apuntate ! espagnol 2ème année (avec CD audio élève)

Anne Chauvigné Diaz, Directeur de publication | Paris Cedex 06 [France] : Bordas | 2007

Manuel d'espagnol niveau A2 du CECR

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Poètes engagés contre la guerre (1)

Jean-Claude Jorgensen, Auteur |

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2004/05-01, 01/08/2004)

Présentation, en 2004, d'une séquence de travail sur un groupement de textes de poésie lyrique et engagée contre la guerre dans le cadre d'une préparation au CAPES interne de lettres.

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Mythologie et nouvelles technologies

Laure Jouan, Auteur |

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2003/04-08, 15/01/2004)

Travaux de recherche sur la mythologie, à réaliser en utilisant des outils informatiques, en classe de 5e, classe de 4e ou classe de 3e. Thèmes abordés : l'Olympe, les monstres, les héros, Ovide. Activités qui s'adressent aux élèves de la cinqui[...]

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"Une ardente patience", d'Antoine Skarmeta

Marianne Aimé-Bielicki, Auteur |

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2002/03-10, 01/03/2003)

Séquence de travail qui étudie le roman d'Antonio Skarmeta "Une ardente patience". Eléments sur l'engagement politique de Pablo Neruda au Chili entre 1970 et 1973.

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"Taras Boulba", de Nicolas Gogol : questionnaire de lecture 3ème

Françoise Cespédès, Auteur |

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2001/02-10, 15/02/2002)

Questionnaire de lecture, en classe de 3e, qui porte sur un roman de littérature russe du XIXe siècle : "Taras Boulba" de Gogol. Cet ouvrage a pour cadre la Russie du XVIe siècle.

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La laïcité au collège : La question du "voile" islamique

François Colodiet, Auteur |

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2000/01-03, 15/09/2000)

Etude historique de la laïcité à partir de l'exemple du port du foulard islamique en classe. Rappel historique des rapports entre l'Etat et l'Eglise. La loi de séparation de l'Eglise et de l'Etat en 1905. L'islam et la laïcité, en 2000. La quest[...]

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Une explication de texte en vue de l'écriture : "Une jeunesse", Patrick Modiano

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1995/96-06, 01/01/1996)

Retrouver, en début de 3e, les éléments caractéristiques du récit - emploi des temps, focalisation, construction d'une intrigue - en vue de rédiger un sujet d'imagination (1er sujet du Brevet des Collèges).

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La liaison 3e/2de à la lecture des instructions officielles

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (1990/91-08, 01/02/1991)

Analyse des différentes aptitudes exigibles des élèves en fin de 3ème en français : connaissances et méthodes de travail.

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