Région académique
Auvergne-
Rhône-Alpes

Portail documentaire

Collège Albert Camus

  • Historique de recherches
    • Recherche simple
    • Recherche avancée
    • Actualités
    • Coup de coeur
    • Concours National de la Résistance et de la Déportation 2025-2026
    • Une sélection de ressources sur les grands penseurs de l'évolution
    • Ressources institutionnelles
    • Ressources pédagogiques
    • Des outils
    • Nouveautés bibliothèque pédagogique
    • Faire une recherche avec PMB
    • Jeux de géographie
    • Jeux de mathématiques
    • Jeux d'arts plastiques
    • Jeux français FLE
    • Jeux pluridisciplinaires

Se connecter



Mot de passe oublié ?
  1. Accueil
  2. Retour
Nouvelle recherche

Descripteurs

UNESCO > pédagogie centrée sur l'apprenant

pédagogie centrée sur l'apprenant

Documents disponibles dans ce descripteur (5)

   Tris disponibles Ajouter le résultat dans votre panier   Faire une suggestion
  Affiner la recherche  Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Enseigner sans exclure

texte imprimé

Enseigner sans exclure : La pédagogie du colibri

Sylvain Connac, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. | Paris Cedex 17 [France] : ESF | 2023
Si chacun convient que l'Ecole ne peut pas résoudre à elle seule tous les problèmes de la société, Sylvain Connac, en chercheur et en pédagogue, montre dans ce livre que l'enseignement peut lutter néanmoins contre toutes les formes d'exclusion q[...]
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
Enseigner avec les erreurs des élèves

texte imprimé

Enseigner avec les erreurs des élèves : L'erreur comme levier d'apprentissage / Comment dédramatiser l'erreur / Peut-on apprendre sans se tromper ?

Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur | Paris Cedex 17 [France] : ESF | La classe en pratiques | 2019
Indissociable de l'acte d'apprentissage, l'erreur fait partie du quotidien des enseignants comme de leurs élèves. Elle est pourtant encore trop souvent mal perçue, voire sanctionnée. Faire travailler les élèves sur leurs erreurs, n'est-ce pas ju[...]
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
Apprendre autrement avec la pédagogie positive

texte imprimé

Apprendre autrement avec la pédagogie positive : A la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre

Audrey Akoun, Auteur ; Isabelle Pailleau, Auteur | Paris [France] : Eyrolles | Apprendre autrement | 2013
Apprendre de façon ludique, créative et avec plaisir ? C'est possible ! Votre enfant a des difficultés pour se concentrer et retenir ses leçons ? Vous en avez assez des "crises de tête" qui finissent en pleurs ? Vous rêvez de faire rimer travail[...]
Plus d'information...
Retirer de votre panier Cette notice est présente dans votre panier !
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
Comment raconter ?

texte imprimé

Comment raconter ?

Caen Cedex 01 [France] : CRDP de Basse-Normandie Transversales, ISSN 1630-0874 2003
Lire et écrire, c'est faire pour apprendre à être. Deux itinéraires de découverte et des pistes de prolongement : 4e un voyage épistolaire en Europe, 6e/5e un conte médiéval dont vous êtes le héros; La présentation insiste sur des tableaux et le[...]
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible
Apprendre... oui, mais comment ?

texte imprimé

Apprendre... oui, mais comment ?

Philippe Merieu, Auteur | Paris Cedex 17 [France] : ESF | 1995
Faciliter les apprentissages, oui, mais quel est l'énoncé des moyens mis en place ? Des repères pour l'enseignant pour élaborer, réguler et évaluer sa propre action. Relation pédagogique, rationalisation didactique, stratégies individuelles d'ap[...]
Plus d'information...
Ajouter au panier Ajouter au panier
CommentairesAucun avis sur cette notice.
Disponible

première page page précédente 1 page suivante dernière page (1 - 5 / 5) Par page : 25 50 100 200
Haut de page

Horaires

Lundi : 8h00 - 12h / 12h30 - 17h30

Mardi : 8h00 - 12h / 12h30 - 17h30

Mercredi : 8h00 - 12h
Jeudi : 8h00 - 12h / 12h30 - 17h30

Vendredi : 8h00 - 12h / 12h30 - 16h30

Samedi & Dimanche : Fermé

Contact

04 73 24 36 73

0631522m-cdi@ac-clermont.fr

Liens utiles

  • Mentions légales
  • PMB Services
  • Plan du site
  • data.gouv.fr
  • logo académie de Clermont