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2020L'Education nationale recommande la pratique d'ateliers philosophiques, toutefois les chercheurs mettent en garde sur les dangers de l'idée que philosopher en classe irait de soi. Il existe des chausse-trappes dans le raisonnement humain. Il fau[...]
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Diversité, 183 - 01/2016 - Diversité 183
2016Les temps des apprentissages : quelles continuités éducatives ? . L'idée d'une éducation globale tend à s'affirmer parmi les acteurs de l'éducation, avec l'ambition de mettre en continuité et en cohérence les rôles respectifs de l'école, des fam[...]
Article : texte imprimé
Ateliers d'écriture à partir de la lecture d'albums sans texte, de romans, de récits, d'images...
Article : texte imprimé
Des conseils pour une pratique théâtrale au collège.
Article : texte imprimé
Compte rendu d'une expérience. Par le biais du livre-jeu, sensibilisation au livre, atelier de lecture-écriture.
Article : texte imprimé
Une méthode pour approcher la lecture du texte de théâtre avec des élèves de collège (étude de l'espace, des personnages...)
Article : texte imprimé
Des conseils pour familiariser les élèves avec différents types de textes et les inciter à en produire.
Article : texte imprimé
Découvrir le Cdi et ses ressources, choisir un livre de fiction et en rendre compte, lire et analyser des textes non romanesques.
