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Il est né sous le règne de Louis XIII, puis il a accompli toute sa carrière de comédien sous celui de Louis XIV. La société d'Ancien Régime dans laquelle il vit se reflète dans ses pièces. Mais que pensait Molière de son époque, des aristocrates[...]
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Dans chacune de ses pièces, Molière représente un travers de l'âme humaine, personnifié par un personnage au défaut exagéré et mis en scène avec humour et drôlerie. L'avarice avec Harpagon, la pédanterie, la médecine... rien n'échappe à Molière [...]
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Portrait du célèbre essayiste, représentant de l'humanisme emblématique de la Renaissance : biographie, éléments de sa pensée et synthèse de ses réflexions autour de la nature, de la condition humaine, sur les liens entre passé et présent... pré[...]
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Depuis l'Antiquité, les personnages de fous, bouffons, dont le rôle consiste à divertir la cour, faire rire, amuser mais aussi à faire réfléchir, abondent dans la littérature. Mômos, le dieu grec de la Raillerie, Philippe, le bouffon du Banquet,[...]
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Adeline Pringault-Leguy, Auteur |Séquence pédagogique, destinée aux élèves de 4e, qui propose l'étude du genre littéraire de la lettre, à partir d'un corpus de lettres présentant une forme de critique sociale axée sur la critique de la mode et des coiffures. Objectifs : lire de[...]
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Guy Belzane, Directeur de publication |Dossier, en 2011, sur l'engagement en littérature. La notion d'engagement. Libelles et libellistes au 17e siècle. Le théâtre patriotique sous la Révolution. Artistes d'avant-garde de la révolution russe. La problématique de l'engagement dans la [...]
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Séquence pédagogique, autour des fables de Jean-Pierre Claris de Florian, permettant d'aborder les textes de satire ou de critique sociale du 18e siècle avec des classes de 4e, en relation avec le programme d'histoire : les éléments caractéristi[...]
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Martine Rodde, Auteur |Traduction et commentaires, en classe de 4e et en classe de 3e, de maximes célèbres en latin, sur le thème de l'homme et la nature, le temps, le bonheur et l'autre, suivis d'exercices de vocabulaire et d'étymologie. Découverte du personnage de S[...]
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Lucien Giraudo, Auteur |Commentaire en classe de 3e, d'un extrait du texte "Le Travail du style" d'Antoine Albalat, relatif aux corrections que Balzac apportait aux manuscrits de "César Birotteau" avant la composition à l'imprimerie : analyse argumentative et stylistiq[...]
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Etude comparée d'une photographie de Martin Parr et du poème satirique de Boileau "Sur les embarras de Paris", visant à analyser les procédés de la satire par l'image et par le texte et ses effets critiques : description et interprétation de l'i[...]
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Lucien Giraudo, Auteur |Etude comparée des extraits de "Candide ou l'optimisme" de Voltaire et du "Fleuve caché" de Jean Tardieu pour la rédaction d'un commentaire du texte de Voltaire, qui permet une approche différenciée des critiques de la guerre, par le genre et le[...]
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Yann Le Lay, Auteur |Etude de l'article satirique "Pas très cathodique, ce pape" de Jean-Luc Porquet, extrait de la rubrique "Plouf" du journal le Canard enchaîné : composition du texte, formes de discours et glissement de l'information vers une prise de position cr[...]
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Lucien Giraudo, Auteur |Etude d'un extrait du "Mondain" de Voltaire permettant de construire un commentaire autour de la dimension argumentative et des caractéristiques poétiques du texte : analyse des valeurs du présent, de la structure du texte et de la variété des r[...]
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Sophie Pailloux, Auteur ; Roland Gailleton, Auteur |Dossier sur le conte voltairien : niveaux de lecture pour une étude au collège. Définition, histoire et caractéristiques d'un genre associant fantaisie et questionnement, contestation et ironie. Séquences autour des récits de voyage mis en oeuvr[...]
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Découverte du livre "Voyages de Gulliver" de Swift à partir de l'étude d'un groupement d'extraits qui mettent en valeur la dimension critique et polémique du texte de cet auteur en visant à favoriser la lecture et le débat oral.
